本报讯（记者 宋全政）以前发试卷，互相比分数；现在发试卷，看题错在哪。山东省潍坊市高新区的23所中小学，已全部实行日常考试无分数评价，既激发了学生的兴趣，又给了学生更宽广的舞台。

  从2007年3月起，潍坊市高新区开始了无分数评价课题研究，随着无分数评价探索的不断深化，高新区的中小学生们幸福地告别了“过筛子”式的考试，取而代之的是无分数的“诊断性”评价考试。学生们惊奇地发现：考试变了，试卷变了！试卷上的分数被A、B、C、D4个等级取代，“优秀”、“良好”、“及格”和“加油”，是学生们得到的总评价。卷面上老师的诊断性评语和温情的鼓励，更让学生感到亲切：“细心点，相信你会做得更好！”“上课要认真听讲呀！”

  东明小学三年级学生张心雨告诉记者：“以前发试卷，同学们互相比分数，很紧张。现在发试卷，大家都想看老师给自己的评语，看题错在哪里。”

  取消了分数评价，家长如何了解学生的学习情况？教学质量如何监控？采访中，记者看到了他们设计的一张“学生学习质量家长观测表”，家长对照这张简明的表格就可以大体判断出孩子的学习状态。高新区教研室路吉民主任介绍说，这张表格分为兴趣、方法、习惯、志向4大方面60条，对孩子学习的关键细节表现都有准确描述，家长一目了然就可观测和测量出孩子的学习状态。

  潍坊高新区文教局丁希辉局长介绍说，实施日常考试无分数评价，并非不要考试，也不是不评价学生，而是把学生从单一的分数评价中解放出来，各学校采取过关卡、明星证书、成长记录等新的措施，鼓励学生个性发展和综合素质提高。